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青春期是培养男孩子气质和关键期

看到青春期的男孩长得高高大大,有谁会相信男孩是一个“弱势群体”?但父母们若是对男孩只关心其学习成绩,而对他的心理健康关注不够,或过度庇护,或是男孩的生活环境比较压抑,都有可能在青春期出现成长中的各种障碍,等到发现问题时,往往较难矫治。

壮壮是初一学生,看他的外表,个头虽高,却细胳膊细腿一点也不强壮;他戴着一副近视眼镜,头发乱蓬蓬的,总是低着个头,不喜欢与人目光交流,沉默寡言。

母亲带壮壮来进行心理咨询,主要因为他学习成绩较差,性格内向,不善于和同学交往;还有一个大问题,就是做事动作慢,有些强迫性行为。例如,在家时经常无故吐口水、撕纸片等。随着交谈的深入,心理医生了解到下列情况,都与壮壮的心理问题有关。

胆小、孤僻 壮壮从小是姥姥、姥爷带大的,老人对他非常溺爱,在生活上照顾得无微不至,他从不做家务劳动。老人怕孩子外出不安全,从小就不让壮壮去同学家或单独外出。

没有自己的独立空间 壮壮做功课的房间是姥姥的卧室,因此,姥姥“名正言顺”地可随时进出,并监督他。他8岁时,父母已经买了新房,本来壮壮已经有自己的房间了,但老人说那边学校质量不够好,上学路又远,于是,壮壮和妈妈一直在姥姥家“寄宿”。

自卑心理

因学习成绩比小学时差,壮壮总是感到内疚,尤其怕家人问考试成绩。

总是怕“回家”,感到自己活得很累。姥姥和妈妈都是那种说话高声大嗓的外向性格,她们从不考虑壮壮的感受。壮壮感到在家里没有说话权,无处发泄心中不满。例如,为壮壮是否在学校吃午餐的小事,妈妈和姥姥争论了很久,且反复折腾了好几次,令他惶恐不安。

缺乏父爱

从事影视工作的父亲太忙,很少关心壮壮。一两周才与父亲见面一次,有时几个月也见不到父亲的面。壮壮很怕父亲,因为每次见面,都是满脸严肃地“审问”他学习情况与表现,而且多半是令父亲不满意的,因而他怕见父亲,也很少体验过什么是“父爱”。向来是班上可有可无的人 壮壮似乎人缘很好,没有同学会说他不好;但凡是出头露面的事,从来没有他的份;壮壮唯一的好朋友亮子说:“你这人太‘微’,该说话时得大声说呀!”可壮壮说:“唉,我说什么也没人听,只要没人欺负我就谢天谢地了!”

随着独生子女的增多,像壮壮这样的男孩也越来越多,这的确是非常令人担忧的。青春期是人的第二次诞生,也是培养男孩气质的关键时期。男孩进入青春发肓期一般比女孩要晚一两年,所以男孩与同龄女孩要晚一两年,所以男孩与女孩同班学习很吃亏,本来就处于劣势。例如,男孩的心理成熟较晚,有些能力和行为习惯可能较女孩差,独立性和自控能力也较晚形成。如果家庭中不重视这些问题,则更容易无形中扩大了男孩的劣势,可能使青春期男孩一步落后,步步落后。

针对壮壮这样的状况,关键是解决心理行为上“发育滞后”的问题,主要措施如下。

1. 进行男子汉的独立性训练与培养

在家里,要将男孩当做真正的男子汉,给他独立做事的机会,独立思考自己面临的问题。家长不应对男孩过度保护,更应注意,在上小学前就要及早给他独立自由的活动空间,要有自己的小房间,从形式和内容上都要独立起来。

2. 创造一个宽松的生活学习空间

对男孩应更注重培养领袖素质,其独特个性的开成非常重要。父母不要替男孩安排他学习和生活的细节,不应要求男孩唯唯诺诺,而应尽量教他学会自己拿主意、做决定、锻炼果断决策、组织和指挥别人的能力比什么都重要。

3. 父母应对青春期少男给予尊重和理解

青春期男孩尤其缺少倾诉和宣泄情感的机会,促膝倾谈比指手画脚高时一千倍。父母一定要经常与男孩进行心理沟通,并避免老人过度溺爱,使男孩善于敞开心扉,开朗直言,而不要成为窝窝囊囊、沉默寡言的“闷葫芦”。

4. 锻炼应对各种挫折的用胆量和意志力

自信心是男孩成长与成材的翅膀,男孩应经得起各种摔打,良好的心理承受能力和坚强的意志力是建立自信心的基础。父亲不仅是男孩的男性榜样,而且要给他鼓励、支持和时间与空间到位的父爱,缺少父爱的男孩会“人格缺钙”。

5. 男孩应有自己的“朋友圈”

人际交往可以锻炼男孩的社会适应能力,通过与同龄人的广泛交往,树立自己良好公众形象与自信心,这是男孩走向心理成熟的必经之路。

6. 培养对社会和家庭的责任感、义务感

关注家庭,服务于家人,是人的社会化的开端,男孩在家里必须做家务劳动,学会生活自理,这样才谈得上能成为社会的有用之材。

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