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家长要尊重孩子的“隐私”

情感是态度这一整体中的一部分,它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性

情感是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等

“我最讨厌的事情,就是爸爸妈妈偷看我的日记、偷听我的电话。我觉得他们看我就像看贼一样!这样下去,我觉得自己和他们的隔阂越来越大,甚至不愿意和他们交流了。”一名初二学生近日向记者诉说了他的成长心理苦恼。

家长要尊重孩子的“隐私”

勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿

这个学生的心声并不是个别现象,很多孩子在“隐私”问题上都深有同感。随着年龄的增长和独立性的增强,他们开始有了自己的一些“秘密”,日记就变成了孩子倾诉的“朋友”。但很多父母以对孩子“负责”“关心”为由,想方设法翻看孩子日记,偷听孩子谈话,殊不知这些父母亲的做法却正是孩子们最反感的行为。

家长要尊重孩子的“隐私”

人生恰恰像马拉松赛跑一样,有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作

家长要尊重孩子的“隐私”

出门问路,需要勇气;去陌生的地方打拼,需要勇气;第一次登台演讲,需要勇气;对心爱的人说那三个字,需要勇气;挑战极限,实现自我,需要勇气;诸多的第一次,需要勇气;面对强敌,我们更需要勇气。

家长要尊重孩子的“隐私”

凿不休则沟深,斧不止则薪多。——王充

家长要尊重孩子的“隐私”

老人之情,欲豪畅,不欲郁郁阏,可以养生。——《类修要诀》

刘女士的孩子在太原一所小学读四年级,她认为:“现在社会上很乱,不听他电话怎么能知道他都结交一些什么人啊?家长就要有家长的监护权,我们这样做也是为了孩子好啊!”

家长偷看日记、偷听电话这些行为,其实都是对孩子关心不够、缺乏信任的表现,容易造成孩子对家长的不满情绪,产生新的沟通障碍。这实质上反映了目前家庭教育的缺失。家长或老师在侵犯了孩子隐私权的同时,也对他们的心理造成了很大伤害。如果长期下去,可能还会使孩子患上抑郁症,甚至出现性格扭曲,原本浓厚的亲情也会淡薄很多。

专家建议,父母应尊重孩子们的隐私权,不要轻易去动孩子抽屉上的锁,因为它是用来珍藏孩子的“秘密”的,如果强行打开,孩子的心灵大门就会从此对你紧闭。父母亲应该平视孩子,走近孩子,多与他们沟通,了解他们的内心世界,解决他们的烦恼,给他们一片快乐纯净的心灵空间。

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家长要尊重孩子的“隐私”

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